| Musik Unterricht | |||||
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Die Musik Melodie Die musikalische Kernaussage liegt in der Melodie. Sie zu erfassen, zu erleben und lebendig widerzugeben, sie für andere auch erlebbar zu machen ist Ziel aller Musikausübung. Im Unterricht, in der Freizeit und im Konzert. Eng verbunden mit der Melodie ist das Singen. Die Melodie will über das Singen aufgenommen und "verstanden" werden. Die Melodie ist Träger des musikalischen Gedankens. Rhythmus Was uns in der Musik als kraftvoller Willensimpuls begegnet, hängt mit dem Rhythmus zusammen. Der Rhythmus ist der Träger des musikalischen Wollens. Harmonie Dem harmonischen Zusammenklang der Töne folgend bewegt sich das Fühlen in sich selbst. Die Harmonie ist der Träger des musikalischen Fühlens. Diese drei Elemente sind in unserer Musik permanent vorhanden und machen durch ihr Zusammenwirken die Fülle abendländischer Musikentfaltung möglich. |
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Der Unterricht Im Unterricht wird jedes der Elemente für den Schüler von Beginn an erlebbar gemacht: Die Melodie durch Singen. Der Rhythmus durch Klatschen. Die Harmonie zunächst durch Grundtonbegleitung. Der spielerische Umgang mit den Elementen lässt der kreativen Entfaltung viel Freiraum.
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Im Instrumentalunterricht treffen aufeinander: 1. Die Musikvermittlung (Melodie, Rhythmus, Harmonie). 2. Die Beherrschung des Instrumentes. 3. Die nicht alltägliche Körperbeherrschung. 4. Der künstlerisch-kreative Umgang mit der Musik (Interpretation). 5. Die Musiktheorie (Notenschrift, Harmonielehre ...). 6. Der pädagogische Themenkreis zum Verhältnis Lehrer/Schüler und zum Verhältnis Schüler/Lehrer.
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Bei der Vermittlung der Kenntnisse und Fähigkeiten kann sich der Schüler der empfohlenen Arbeitsmethoden bedienen, die ihn nicht nur zielgerichtet zu einem guten Ergebnis führen, sondern ihm auch in anderen Lebensbereichen sehr hilfreich sein werden.
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